学习力课程内容介绍
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时间：2020-09-09 07:24:12来源：
学习力游戏课程通过六大模块的设计，将能力培养形成体系，系统的全面培养孩子的学习能力。
六大模块根据幼儿的学习过程及学习通道设计。
人的学习过程：眼睛看、耳朵听，是接收信息，然后反应给大脑，大脑进行加工整理，这是处理信息，处理完信息后，手能写、最能说，这是输出信息。 因此学习力的培养是和眼 耳 脑 口 手 的训练是离不开的。而人的学习通道为视觉通道、听觉通道和运动觉通道。三大通道互相影响决定儿童的学习能力，进而影响其一生的发展。
根据上述理论，学习力游戏课程设计了静心、视觉、听觉、思维、记忆、操作这六大板块，六大模块彼此独立又相互依托，保证孩子全面发展，培养孩子的注意力，记忆力，思维力等八大学习能力。
模块一：静心游戏——让孩子迅速进入学习的最佳状态中来。
静心游戏中142呼吸法、静坐游戏、想象放松、渐进放松、冥想法、定点凝视等多种形式的静心游戏，伴随脑波音乐，是孩子迅速进入最佳学习状态。例如舒尔特方格：培养孩子集中、控制及分配能力，扩展视幅，提高视觉的搜寻能力和专注力。
材料：舒尔特方格
模块二：听觉游戏——培养注意力的关键通道，直接影响孩子上学后课堂学习的质量
材料：双面可擦听觉板
听觉能力弱的表现有：上课听不懂，跟不住老师讲课，来不及记笔记。
听觉游戏通过听觉广度、听觉记忆、听觉分辨、听觉排序、听觉理解、听动协调、听觉集中等的训练，主要培养了孩子听觉专注力、思维力、听觉感知力、想象力、听觉记忆、理解力。
模块三：视觉游戏——克服孩子粗心大意、马虎。
视觉游戏通过视觉广度、视觉敏捷、视觉空间、线条追踪、视觉分辨、视动协调、视觉记忆等训练，培养孩子注意集中性、稳定性培养了思维力、观察力、想象力、记忆力、理解力等基础学习能力。学习力游戏课程每课的第三个环节，培养孩子上述能力。通过视觉通道的训练，可以解决孩子粗心马虎的坏毛病，提高孩子做作业、考试时答题的准确率，做到会的100%对，这样好的学习品质孩子受益终生。同时视觉通道的训练还能培养孩子注意力、观察力、想象力、记忆力、思维力等。
材料：视觉操作卡片
模块四：思维游戏——为未来孩子学习数理知识做好准备。
数学的领域包括运算和思维。运算是知识性，是最简单的。思维是决定孩子未来能否学好数学等理科知识的关键，本教程设置了层层递进的、多种类型（比较、分类、概括、空间想象、方位关系等）的思维游戏，以主动探究的独立操作为基本形式，帮助孩子获得优秀的理解力、判断力、分析力、推理力、比较力……提高孩子分析问题、解决问题的能力以及创造性思维能力，防止思维惰性，让动脑形成一种习惯。
7岁前孩子学习多少知识不重要，重要的是挖掘潜能，开发脑力。潜能开发其实就是打通孩子大脑思维通道，通道畅通了，孩子未来接受这方面的知识就比别人容易。
材料：思维操作卡片
模块五：记忆游戏——提升孩子专注力和瞬间记忆的能力
记忆力是知识的仓库，记忆力好的孩子，学习就轻松些，记忆力差的，学习就困难。本教程的记忆游戏，主要通过操作材料，结合科学记忆的方法（如：照相记忆法、串联法、定桩法等），培养孩子瞬间记忆、短时记忆、长时记忆等能力。通过图形图像的刺激激活右脑记忆。
人的大脑分左右两部分，左脑主导语言、文字、思维，所以叫逻辑脑，右脑主导图形、图形、创造，所以叫图像脑，创造脑。我们要启动右脑，就要积累大量的图形图像。幼儿园阶段的记忆游戏重点训练孩子的右脑成像能力，适当渗透基础的记忆方法，为塑造孩子最强大脑打基础。
材料：多功能操作版及磁力贴
模块六：操作游戏——通过视动及听动游戏，培养孩子眼耳脑口手的协调性。
材料：每学段一个木质游戏盒，并配有两套操作卡片
